TỔ DÂN PHỐ 25 · PHƯỜNG QUAN TRIỀU · TỈNH THÁI NGUYÊN
TRANG RIÊNG · LIÊN HỆ THỰC TẾ VỚI HỌC SINH

Liên hệ học sinh với di sản quê hương

Từ niềm tự hào về Tổ quốc đến những việc làm gần gũi tại địa phương, mỗi học sinh đều có thể góp phần gìn giữ và lan tỏa giá trị Đình – Chùa Thanh Trà.

01 · HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN VÀ TINH THẦN TẬP THỂ

Múa võ – rèn luyện ý chí và tinh thần đoàn kết

Đây là hoạt động thuộc chuyên đề “Đưa múa võ cổ truyền vào trường học”, do thầy Hoàng Văn Điệp và thầy Vũ Chí Kiên hướng dẫn. Học sinh tập luyện theo đội hình, thực hành các động tác võ thuật và rèn luyện sự tập trung, nền nếp, tinh thần phối hợp.

Chuyên đề đưa võ cổ truyền vào môi trường học đường giúp học sinh nâng cao thể chất, ý thức kỷ luật và sự kiên trì; đồng thời tạo cơ hội để các em tiếp cận, thực hành và trân trọng nét đẹp của võ thuật truyền thống.

Chuyên đề đưa múa võ cổ truyền vào trường họcHọc sinh thực hành theo đội hình dưới sự hướng dẫn của thầy Hoàng Văn Điệp và thầy Vũ Chí Kiên.
Toàn cảnh hoạt động tập luyệnĐội hình học sinh tham gia chuyên đề “Đưa múa võ cổ truyền vào trường học” do thầy Hoàng Văn Điệp và thầy Vũ Chí Kiên hướng dẫn.
02 · LIÊN HỆ THỰC TẾ TẠI NHÀ TRƯỜNG

Trường THCS Quan Triều 2 – Phân hiệu 2: học từ di sản bằng những việc làm cụ thể

Đối với học sinh Trường THCS Quan Triều 2 – Phân hiệu 2, việc tìm hiểu Đình – Chùa Thanh Trà có thể gắn với các hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương và hoạt động tập thể. Qua việc đến thăm di tích, lắng nghe giới thiệu, quan sát không gian thờ tự và tham gia vệ sinh môi trường, học sinh được chuyển kiến thức đã học thành hành động thiết thực.

Những hình ảnh dưới đây ghi lại các hoạt động của học sinh tại địa phương: tìm hiểu không gian di tích, giao lưu trong dịp lễ hội và chung tay làm sạch cảnh quan. Đây là những việc làm gần gũi, phù hợp với lứa tuổi, giúp các em hiểu rằng bảo tồn di sản không phải điều xa vời mà bắt đầu từ thái độ và hành động hằng ngày.

Nghi thức dâng hươngNgười dân thành kính hướng về nơi thờ tự, tưởng nhớ tiền nhân.
Học sinh trong đoàn dâng hươngCác em xếp hàng ngay ngắn, cùng tham gia hoạt động dâng hương và tưởng nhớ tiền nhân.
TÌM HIỂU NGHI LỄ TRUYỀN THỐNG

Dâng hương và tưởng nhớ tiền nhân

Quan sát và tham gia nghi thức dâng hương giúp học sinh hiểu hơn về lòng biết ơn, sự thành kính và cách ứng xử trang nghiêm khi đến di tích. Đây cũng là dịp để các em tìm hiểu một nét sinh hoạt văn hóa được cộng đồng gìn giữ qua nhiều thế hệ.

Tham quan và tìm hiểu di tíchQuan sát, lắng nghe và ghi chép những điều bổ ích về lịch sử, văn hóa địa phương.
Giao lưu trong ngày hộiTham gia hoạt động văn hóa với thái độ tích cực, đoàn kết và văn minh.
Chung tay bảo vệ môi trườngThu gom rác đúng nơi quy định, giữ khuôn viên và lối đi sạch đẹp.
Bắt đầu từ việc nhỏNhặt rác, quét dọn và nhắc nhau giữ gìn cảnh quan chung.
03 · NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH HIỆN NAY

Những việc làm phù hợp với lứa tuổi THCS

Ở lứa tuổi THCS, học sinh có thể chủ động tham gia bảo tồn và phát huy giá trị di tích bằng những nhiệm vụ vừa sức, thiết thực và an toàn:

01

Chủ động tìm hiểu

Tìm đọc tư liệu, nghe kể chuyện từ người am hiểu địa phương, ghi chép các thông tin về lịch sử, nhân vật, kiến trúc và lễ hội; biết phân biệt tư liệu đã được xác nhận với lời kể cần kiểm chứng.

02

Ứng xử văn minh

Ăn mặc phù hợp khi đến nơi thờ tự; giữ trật tự, nói năng lịch sự, không tự ý chạm hoặc di chuyển đồ thờ, không viết vẽ lên công trình và tuân thủ hướng dẫn của người phụ trách.

03

Giữ gìn cảnh quan

Không xả rác, không bẻ cành hay làm hư hại cây xanh; tích cực tham gia vệ sinh môi trường khi có hướng dẫn, bảo đảm an toàn và sử dụng dụng cụ đúng cách.

04

Tham gia lễ hội an toàn

Tìm hiểu ý nghĩa nghi lễ và trò chơi dân gian; chơi đúng luật, không chen lấn, xô đẩy, biết tôn trọng người cùng chơi và giữ tinh thần đoàn kết, trung thực.

05

Lan tỏa giá trị di sản

Thiết kế tranh, áp phích, bài giới thiệu, video hoặc mã QR từ thông tin đáng tin cậy; ghi rõ nguồn tư liệu và xin phép trước khi đăng hình ảnh có người khác.

06

Biết trân trọng và tiếp nối

Chia sẻ điều đã học với gia đình, bạn bè; khuyến khích người thân cùng tham quan, tìm hiểu di tích với thái độ tôn trọng và có trách nhiệm.

04 · PHÂN CÔNG VỪA SỨC THEO LỨA TUỔI

Mỗi cấp lớp có thể bắt đầu từ một nhiệm vụ phù hợp

LỚP 6–7

Quan sát – nhận biết – ghi nhớ

Nhận biết những nét chính của di tích; vẽ hoặc ghi lại điều em ấn tượng; thực hành giữ vệ sinh, trật tự và ứng xử đúng mực khi tham quan.

LỚP 8–9

Tìm hiểu – thực hành – lan tỏa

Thực hiện phỏng vấn có xin phép, sưu tầm tư liệu, viết bài giới thiệu, làm poster, video hoặc mã QR; hỗ trợ hướng dẫn các bạn nhỏ tìm hiểu di tích dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

✦
THÔNG ĐIỆP DÀNH CHO HỌC SINH

Yêu quê hương từ những việc làm nhỏ

Em tìm hiểu lịch sử địa phương – Em giữ gìn cảnh quan di tích – Em ứng xử văn minh – Em lan tỏa những câu chuyện đẹp về quê hương.

Di sản được gìn giữ khi mỗi thế hệ đều biết trân trọng và có trách nhiệm.